运用多媒体技术优化小学美术课堂教学

摘要：

@@ 课堂是素质教育的主阵地.在小学美术课堂教学中,教师不仅是审美的启蒙者,还应是设计师.随着时代的发展和科学技术的进步,人类的教育水平及教育手段也在不断提高,现代教育技术正逐步走进课堂.一种以鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境为特征的新型教学方法在课堂教学中正日益显示出其独特作用.下面就以如何在小学美术课堂教学中恰如其分地运用多媒体技术,优化课堂教学结构,提高学生的整体素质谈点个人体会.

机标关键词：运用、多媒体技术、技术优化、小学、美术课堂教学、课堂教学结构、整体素质、形象生动、素质教育、科学技术、教育水平、教育手段、教育技术、教学特点、教学情境、教学内容、教学方法、个人体会、独特作用、主阵地

分类号：G42;H31

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150-150