10.3969/j.issn.1008-6463.2001.01.025
高师素质教育刍议
师范生素质教育的实施必须以转变教育思想观念为先导;以教学为主要途径;以"隐性课程"为必要途径;以高水平的师资队伍为基本保证;以师范专业特点为特征;以高质量的学生管理为辅助手段.只有这样高师才能培养出高素质跨世纪的合格人才.
高师、师范生、素质教育、实施
G525.1(中国教育事业)
2005-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
75-77
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10.3969/j.issn.1008-6463.2001.01.025
高师、师范生、素质教育、实施
G525.1(中国教育事业)
2005-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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