综合类本科院校实验室绩效考核指标体系研究与实践——以嘉兴学院为例

摘要：

针对综合类本科院校实验室学科门类多、绩效评价难的情况,以"分类原则""指标导向""动态监测"为原则构建实验室绩效考核系统,确定了考核指标体系并进行实践操作.实践结果证明,该指标体系能够反映综合类高校实验室建设和管理的实际情况,具有较高的可操作性,可以为各高校实验室管理职能部门实验室建设提供决策依据.

关键词：高校实验室、绩效考核、实验室信息化建设

所属期刊栏目：35

分类号：G647.25(高等教育)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目202102620031

在线出版日期：2023-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：140-144