"产赛教"融合视域下课程群教学的困境及应对策略——以嘉兴学院服装设计专业为例

摘要：

"产赛教"融合是一种全新的教学模式,是深化产教融合推进高校课程群教学改革的新尝试、新趋势.针对地方高校服装设计课程群教学依旧存在课程群与课程群之间壁垒森严、与产业集群融合脆弱不堪、与学科竞赛群融合牵强附会等问题,学校应明确培养目标、打破学科壁垒、紧扣产赛资源、突出实践引领、强化共赢机制,通过树立"产赛教"融合发展理念、构建链式递进式课程群组、重构项目化教学内容、创新混合式教学方法、打造融合型教学团队等方式,提升高校课程群教学成效.

关键词：产赛教融合、地方高校、服装设计课程群、教学改革

所属期刊栏目：35

分类号：TS941.2-42

资助基金：浙江省高等教育学会高等教育研究一般课题;浙江省产学合作协同育人项目

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：139-144