高校公共体育课育人体系探索——从课程思政的视角

摘要：

为使高校体育教育更好地服务"健康中国"发展,采用文献资料法和SWOT分析法,探寻高校公共体育与课程思政融合发展的方法,铸实"健康第一"的教育发展理念,对"健康中国"链接高校公共体育课的内涵逻辑、高校公共体育课程思政面临的机遇与挑战进行梳理,探索以身心协同发展为核心、运动项群为框架的体育课程思政育人路径,为高校公共体育课程思政建设提供思路,为实践教学改革提供参考性式样.

关键词：高校、公共体育课、育人体系、课程思政

所属期刊栏目：35

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：浙江省教育厅一般科研项目Y202044898

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：132-138