论丰子恺的音乐教育"童心说"

摘要：

丰子恺的"童心说"是中国传统思想耦合现代西方艺术精神的产物,是李贽观点在现代社会的新阐发、 新发展.其核心是要以音乐来陶冶儿童天真烂漫的情感世界,养成健全完整的人格,造就真正意义上的"人",显现了一个深谙音乐艺术本质的现代艺术家的崇高美育情怀:无论是在初等学校的音乐教育实践,还是出版儿童音乐读物和编写学校音乐教材,都重视儿童音乐教育的一贯思想.音乐教育的"童心说",在我国清末民初的社会环境下极富社会改造意义,有着鲜明的时代特征,并且对当代社会也产生了深刻影响.

关键词：丰子恺、童心说、音乐教育

所属期刊栏目：31

资助基金：浙江省哲学社会科学规划课题 17NDJC096YB

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31