管理、教导与服务——大学生思想引导与培育手段探讨

摘要：

分析管理、教导与服务(法治、理治与情治)在思想形成中的作用,以及各自的优劣点,认为应该以管理为基础,强化大学生责任意识;以教导为契机,促进大学生自我教育;以服务为重点,促进大学生全面发展.

关键词：管理、教导、服务、大学生

所属期刊栏目：23

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2011-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145