浙江等五省市高考改革新方案的比较与分析

摘要：

2009年,作为第三批实施高中新课程改革的浙江、安徽、福建、天津和辽宁5个省市相继出台了在新课程改革背景下的高考改革新方案.其共同点在于:1)突破了"唯分录取"的高招录取标准,构建了"多元化"的综合评价体系;2)突出考试内容改革,命题原则突出能力要求;3)考试科目的设置多数仍为"3+文科综合/理科综合";4)将综合素质评价作为录取的重要参考;5)更多省市选择"平行志愿"投档录取模式.其不同点之处在于:1)考试的科目、类别设置不同;2)高考次数安排不同;3)对学业水平测试的结果应用不同;4)考生的自主选择权不同.从中可以看出高中新课程改革背景下高考改革的未来走向:分层分类考试录取是改革方向,将一次高考分散化处理,改变"一考定终身"的局面,增加考生的自主选择性是高考改革的趋势,而将综合素质测评作为高考的"硬指标"则任重道远.

关键词：高考、改革方案、浙江、安徽、福建、天津、辽宁

所属期刊栏目：21

分类号：G647.32(高等教育)

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-110