情景教学在国际商务谈判课程中的应用

摘要：

该文结合教学实践,探讨国际商务谈判课程在应用情景教学方式时应该注意的问题:情景的设计应该巧妙;教师应具备较高的综合知识水平;课程体系设计要合理;要给学生充足的课前准备时间.

关键词：情景教学、国际商务谈判、应用

所属期刊栏目：17

分类号：F740.41(国际贸易)

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93