10.3969/j.issn.1008-6781.2004.04.024
创造力的影响因素及对教育的反思
该文时创造力的影响因素进行了较为全面的整合式的综述,认为创造力的影响因素不应被孤立、片面地看待,任何个体的创造力都是由智力加工、知识、智力风格、人格、动机和环境这六大因素的不同方面联合作用的结果.在此基础上,对学校教育于创造力的消极方面进行了反思.
创造力、影响、因素、智力风格、学校教育
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G640(高等教育)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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