人本主义教育思想对课程内容设计的影响及应用--以企业筹资课程内容设计为例

摘要：

该文在人本主义教育思想指导下,提出课程内容设计方格理论,据此构建<企业筹资>主课程与从课程内容.其中主课程内容由教师担任主导角色在教学活动中实施,从课程内容以资源库形式由学习者自主学习实现,二者通过学习者的柔性学习共同完成教学目标.

关键词：人本主义、教育、思想、课程、设计

所属期刊栏目：16

分类号：F275.1(企业经济)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66