10.3969/j.issn.1008-6781.2001.01.025
试析学校文化的构成及其形成机制
该文通过对学校文化涵义的阐述,分析了学校文化的三个构成层面即物质文化、制度文化、精神文化,并对其形成机制作一定剖析,提出学校文化的形成是一个由浅入深、由表及里、长期渐进、动态发展的系统工程,需要建立有效的形成机制,需要师生员工按学校文化内涵不断实践与行动,作出坚持不懈的努力.
学校文化、构成、形成机制
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G122(中国)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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