浅议大学英语阅读教学

摘要：

通过抓好词汇教学,以及精心选择学生感兴趣的题材,指导学生进行评价性、欣赏性阅读,激发学生的阅读兴趣,使学生成为阅读的主体,同时合理地指定课外阅读书目等是提高大学英语阅读教学质量的方法.

关键词：大学英语、阅读能力、词汇、题材

所属期刊栏目：12

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66