翻转课堂在《创业实训》教学中的SWOT分析

摘要：

翻转课堂促进了教育领域的大思考,借用SWOT分析方法,对翻转课堂在高职《创业实训》教学中的内部优势和劣势、外部的机会和威胁等因素进行分析思考,挖掘翻转课堂的《创业实训》教学内部优势和外部机会,改善内部劣势,规避外部风险,提高教学效果.

关键词：翻转课堂、SWOT分析、创业实训

所属期刊栏目：26

分类号：G434(电化教育)

资助基金：1、全国供销总社课题"基于供销社综合改革的创业教育实践平台建设研究——以浙江农业商贸职业学院为例" 阶段性研究成果;2、绍兴市高等教育教学改革重点课题"高职院校创业教育改革与质量提升研究——基于行动研究法"阶段性研究成果

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92