融入军工文化的课程思政实施路径探索——以"机械产品数字化设计实训"为例

摘要：

针对"机械产品数字化设计实训"课程以往教学中存在的不足,结合学校办学定位,开发特色教学项目,重构教学设计,通过深入挖掘该课程知识体系所蕴含的思政元素,融入军工文化,从理想信念、科学素养、职业素养等3 个维度融入思政元素,在专业知识传授中树立学生正确的价值观,达到了预期的教学效果,学生满意度和获得感明显提升.实现了专业课程教育与思想政治理论教育的高度融合,为同类型课程的课程思政改革提供参考依据.

关键词：机械产品数字化、军工文化、课程思政

所属期刊栏目：52

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省职业技术教育学会教育教学改革研究课题;陕西国防工业职业技术学院课程思政示范课程项目

在线出版日期：2023-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：119-124