10.3969/j.issn.2095-509X.2020.07.024
"双高"建设背景下双创型人才培养模式研究与实践
结合目前"双高"建设项目的实施背景及要求,以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主,通过探索双创教育融入专业人才培养的途径,构建了双创教育融入专业课程和实践课程的教学体系,提出了实现培养创新创业人才的教学方法改革、师资队伍建设、评价体系构建等措施.
"双高"建设、双创型、培养模式
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G712(职业技术教育)
咸阳职业技术学院科研项目基金重点课题;咸阳职业技术学院2017年教学改革研究项目
2020-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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