高职机械类专业三维CAD技术与制图课程的融合与延续

摘要：

针对高职院校机械类专业的特点,以具有典型特征的工业产品为教学载体,提出一种采用三维CAD技术与传统制图课程先融合式教学后独立延续教学的新模式:先以制图为教学主线,将制图内容与相关联的三维CAD内容进行融合式的同步教学,相互支撑,共同推进;再以三维CAD为教学主线,将需要补充的延续性内容独立教学.从系统性产品设计的角度提升学生的创新思维能力、构型建模及仿真分析的能力.

关键词：三维CAD、制图、融合、延续、创新思维

所属期刊栏目：49

分类号：TB237(工程设计与测绘)

资助基金：2019年度广东省教育厅教育教学改革项目;2018年度广东省高等职业技术教育研究会重点课题

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-113