10.3969/j.issn.2095-509X.2016.12.024
"中国制造2025"引领下的案例教学研究
"中国制造2025"和 "德国工业4.0"为机械领域研究生创新性、复合应用型人才的培养指明了方向,如何通过机电类案例教学,培养掌握网络化技术和自动化技术的高端机械工程应用型人才,引领研究生将机械、电子、信息等相关知识相融合,研发数字化、智能化机械产品及系统,提高创新意识和解决工程实际问题的能力是重点介绍的主要内容.围绕现代机械设计方法、现代机械制造技术与装备、机器视觉系统、网络控制与现场总线、智能机器人等课程案例库建设,结合南京林业大学的国家级虚拟仿真平台,给出了螺杆泵设计与装配、螺杆泵性能测试和面向socket的网络通讯等3个教学案例,将学生带入工程背景中,启发学生分析案例,并学以致用.
中国制造2025、案例、创新
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G642(高等教育)
2014年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题JGLX14-063;2013年南京林业大学研究生教育教学改革研究与实践课题重点项目ZD201301;2015年南京林业大学专业学位研究生课程案例库项目
2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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