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10.3969/j.issn.1004-518X.2004.09.042

论学习者自主概念的理论基础

引用
本文探讨了学习者自主概念的理论基础,主要阐述政治哲学、教育哲学、学习理论和终身教育思想对学习者自主概念形成的影响.

学习者自主、理论基础

G42(教学理论)

2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

176-179

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江西社会科学

1004-518X

36-1001/C

2004,(9)

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