10.3969/j.issn.1004-518X.2004.09.042
论学习者自主概念的理论基础
本文探讨了学习者自主概念的理论基础,主要阐述政治哲学、教育哲学、学习理论和终身教育思想对学习者自主概念形成的影响.
学习者自主、理论基础
G42(教学理论)
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
176-179
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10.3969/j.issn.1004-518X.2004.09.042
学习者自主、理论基础
G42(教学理论)
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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