10.3969/j.issn.1000-579X.2018.01.016
高等教育、技术创新与产业升级耦合协同效应——以长江经济带为例
在新常态经济背景下长江经济带智力共建、技术创新和产业升级相融合的发展范式已经成为区域发展的关键问题.收集2000-2014年长江经济带11省(市)面板数据,建立CDM-PVAR模型探究系统时空演变规律和协同发展效应.研究表明:三者在时间上总体耦合协调度呈现“波动”上升趋势,上游和中游地区耦合协调水平始终低于下游地区,各省市协调度的走势与总体呈现相似性;在空间上耦合协调度呈现由东至西依次递减的格局;此外,高等教育和产业升级存在自我反馈增长机制,高等教育对区域经济发展产生强辐射效应,但还需激发技术创新与产业升级的区域带动潜力,推动三者协调发展.
高等教育、技术创新、产业升级、耦合度模型、PVAR模型
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F207;G640(国民经济管理)
国家级大学生创新创业训练计划项目201710403059
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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