中国传统教育伦理理念及其主要话语

摘要：

教育是由“师”来实施的.“师”在中国较早的时代是一种泛称,而不像今天是一种专称.传统教育把做事教育和道德教育融为一体,以“育善”为基本伦理理念.传统教育对于政治人才的教育最为重视,形成了一套完备的“圣贤教育”模式.培养有德行、具才干、明规矩、习武艺、谙韵律、有知识、懂数理、美仪态、善辞令的政治精英,是这种精英教育的最终目标.长期的教育实践积淀了丰富的教育伦理话语,礼敬先圣先师、尊师重道、温故知新、有教无类、因材施教等是其最主要的几个话语.重温和反思传统教育伦理、圣贤教育模式和教育伦理的主要话语,对于纠正现代教育的某些偏弊,是有重要意义的.

关键词：教育伦理、圣贤教育、话语

所属期刊栏目：51

分类号：G40-059.1(教育学)

资助基金：国家社会科学基金重大项目“中国特色社会主义道德体系研究”12&ZD093;教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国古代政治伦理思想研究”11JJD720009

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：33-39