传统忧患意识对当前道德教育实效性的启示
道德教育始终是新中国较为重视的教育主阵地之一。然而,道德教育的实效性仍有待进一步增强。传统忧患意识,作为传统道德教育的主要方式之一,不仅对传统教育有着较为重要的意义,而且在道德教育的目标、内容和方式上,均对当前道德教育实效性的增强有启示性的价值。
传统忧患意识、道德教育、实效性
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B82-051(伦理学(道德哲学))
国家社科基金重大项目“中国特色社会主义道德体系研究”编号12驭ZD093
2016-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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