音乐学科在实施“国培计划”置换脱产研修的情况调查分析——以江西省为例

摘要：

笔者利用自行设计的“音乐学科在实施‘国培计划’置换脱产研修中的实际情况调查问卷”,对江西省4年来参与实施“国培计划”置换脱产研修的有关人员进行了调查.调查表明:通过“国培计划”置换脱产研修,农村音乐教师的专业、教学水平均有所提高,但农村中小学音乐教学现状并没有得到多大的改善.顶岗实习生在实习中丰富了教学经验,但顶岗实习没有从根本上解决教育实习问题.改变这种状况应该改变教育分配和资金投入不公平的现象,加强农村中小学音乐教学的硬件设备;制定一套科学的、规范的音乐教育顶岗实习模式,有效地发挥顶岗实习生的专业优势;充分利用高校的免费师范生政策,从根本上解决农村音乐师资短缺的现状.

关键词：农村音乐教师、国培计划、置换脱产研修、顶岗实习生

所属期刊栏目：46

分类号：G642.44;G65(高等教育)

在线出版日期：2014-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：127-133