未被倡导的思想——试论梭罗教育思想及其现实意义

摘要：

梭罗是美国十九世纪著名文学家、思想家、超验主义杰出代表之一.他的教育思想强调个人能力的全面发展,通过培养动手能力和批判性思维能力,学生从生活和社会实践中获得真知.在科技高度发达的当今世界,梭罗关于个人与社会关系、自然与环境保护、学习与终身教育等观点,对我们具有启发和借鏊作用.

关键词：梭罗、教育思想、批判性思维

所属期刊栏目：42

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2009-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：132-135