从过渡语发展阶段看大学英语教学

摘要：

过渡语是二语和外语学习过程中,学习者使用的介于母语和目的语之间的语言体系.根据学习者错误类别,过渡语的发展可以分为随意错误阶段、出现阶段、系统阶段和稳定阶段.过渡语及其阶段的划分,对于正确认识外语学习过程和学习者语言系统,进行以学习者为核心的分层次英语教学,加强大学英语后续教学,提高学习者英语运用能力,都具有十分重要的意义.

关键词：过渡语、阶段、大学英语、教学、启示

所属期刊栏目：38

分类号：H319(英语)

资助基金：浙江省教育厅资助项目20030654

在线出版日期：2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：118-121