传统文化对新式教育机构合法性的认同--浅析民国元年为什么要改学堂为学校

摘要：

教育机构名称的改变,反映了教育观念和教育制度的变革.民国元年改学堂为学校这一历史事件,是中国传统文化和外来文化相互融合的产物,是中国传统教育向现代教育演进的必然结果.

关键词：学堂、学校、日语、汉语、传统教育、现代教育

所属期刊栏目：37

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101