农民工子女初中后阶段教育需求及其影响因素分析

摘要：

利用随机调查学生样本数据，选取一般多元Logit模型对农民工子女初中后阶段教育需求及影响因素进行实证分析。结果表明：农民工子女进城方式和进城上学目的，农民工子女家庭决策者文化水平、月收入、就业地区和职业，农民工子女就读学校教育条件、城里学校老师重视程度等，成为影响农民工初中后阶段教育需求的重要因素。在此基础上提出应提高农民工收入水平，提升农民工文化水平，改善农民工职业流动，加强对农民工子女的关爱和重视等政策建议。

关键词：农民工子女、初中后阶段教育、教育需求

分类号：F323.6(中国农业经济)

资助基金：教育部人文社会科学研究资助项目09YJA880059

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：643-650