二语习得研究的认知心理与社会文化视角

摘要：

在第二语言习得研究中,认知心理理论由于其较长的发展历史和所取得的丰硕研究成果早已在该领域占据着主导地位,而新兴的以社会文化为研究视角的二语习得研究在挑战主流研究方法的过程中也逐渐地站稳了脚跟.简要梳理两大研究学术流派的基本理论内涵,并通过比较述评两者在二语习得研究领域的重要影响,以期能启发第二语言习得研究.

关键词：二语习得研究、认知心理、社会文化

所属期刊栏目：9

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：江西农业大学青年基金

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112