大学新生学习适应性调查与对策研究

摘要：

应用自编的一套大学新生学习适应性量表,对全国部分地区高等院校入校后3个月左右的500名全日制本科新生进行问卷调查.通过调查数据的分析,阐述了大学新生的学习适应性状况,并在此基础上提出了相应的对策建议.调查结果表明:新生的学习态度端正,但很多新生没有找到适合自己的学习方法,缺乏科学的学习计划.针对这种情况,建议高校应对新生进行职业生涯规划教育,让其确立明确的人生目标,制定科学合理的学习计划.

关键词：大学新生、学习适应性、教育与引导

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：162-165