第二语言学习中的元认知

摘要：

近年来,元认知理论在第二语言学习中的作用日益突出并逐步应用于外语的教学活动中.阐述元认知理论结构框架,梳理元认知理论在二语阅读、听力、写作等研究中的发展现状与不足,探讨第二语言学习中元认知培训和评估的作用和方法,指出元认知研究在理论构架、定义和特点、评测方面等方面的研究还不够深入.

关键词：第二语言学习、元认知、监控、策略

所属期刊栏目：6

分类号：H319.3(英语)

资助基金：江西省教育科学规划项目04YB100

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：110-114