10.3969/j.issn.1671-6523.2005.02.032
多媒体教学与高校课堂效率研究
影响高校多媒体教学效率的主要因素是教师教学设计理论与技能欠缺、教学观念陈旧、课件设计与制作技术不足.加强教师对教学理论的研究,改革多媒体教学培训的模式,大力开展课程建设,建立电子教学资源数据库,强化对多媒体教学的激励与管理,是改善多媒体教学,提高课堂效率的重要途径.
多媒体、课堂效率、课件
4
G642.4(高等教育)
江西省高校教学研究项目
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
104-106