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10.3969/j.issn.1671-6523.2005.01.045

大学生抑郁心理成因和心理健康教育对策

引用
近10年的研究报告显示,正常人群患抑郁的比例在迅速增加,大学生出现抑郁心理的现象也越来越多地引起社会各界的关注.对大学生抑郁的心理成因、心理学理论模型和治疗方法进行了介绍和分析,并提出心理健康教育对策,旨在促进大学生身心健康发展.

抑郁、大学生、心理健康

4

G444(教育心理学)

2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

151-153

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江西农业大学学报(社会科学版)

1671-6523

36-1252/C

4

2005,4(1)

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