10.3969/j.issn.1671-6523.2005.01.045
大学生抑郁心理成因和心理健康教育对策
近10年的研究报告显示,正常人群患抑郁的比例在迅速增加,大学生出现抑郁心理的现象也越来越多地引起社会各界的关注.对大学生抑郁的心理成因、心理学理论模型和治疗方法进行了介绍和分析,并提出心理健康教育对策,旨在促进大学生身心健康发展.
抑郁、大学生、心理健康
4
G444(教育心理学)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
151-153
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10.3969/j.issn.1671-6523.2005.01.045
抑郁、大学生、心理健康
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2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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