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10.3969/j.issn.1671-6523.2002.z1.023

谈高校教学秘书如何提高学分制的教学管理

引用
@@ 随着高校推行学分制和教学改革的不断深化,在传统的学年制逐步向学分制转化的同时,对高校教学秘书的日常工作也有了新的要求.高校教学秘书处在教学管理的第一线,经常与教师、学生打交道,是教务处、教师、学生三者之间联系的纽带与桥梁,它肩负着承上启下、协调左右、传递信息的重任.因此,各高校教学秘书必须清楚地认识到自己日常工作的性质、特点、作用、方法以及工作原则,使得学分制的教学管理逐步科学化、制度化、规范化和先进化,进一步提高自己的教学管理经验和管理水平.

高校教学、教学秘书、学分制、教学管理、学生、教学改革、教师、管理经验、工作原则、传递信息、制度化、学年制、秘书处、科学化、教务处、规范化、转化、协调、桥梁、纽带

1

R22;H31

2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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江西农业大学学报(社会科学版)

1671-6523

36-1252/C

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2002,1(z1)

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