生物工程系实施教学评估工作初探

摘要：

@@ 生物工程系是江西农业大学近年来为适应21世纪社会对人才需求的形势而组建起来的一个年轻的教学单位.由于学校的重视,经费投入政策倾斜,该系具有与之相适应的教学实验室、实训基地、实验仪器设备等优势;同时该系是建立在原生物技术研究中心的基础上,具有较扎实的科研基础.然而该系的师资队伍近年来尽管加大了培养和引进力度,但还是处于"青黄不接"的关键时期,副教授以上的中老年教师比例较小,部分中青年教师又在脱产攻读学位,绝大部分教师均为近年来大学本科毕业生,他们承担着生物工程系的主要教学任务.如何提高他们的教学水平,保证教学质量,是摆在生物工程系面前当务之急的大事.笔者认为生物工程系实施"教学评估制"应该说是督促年青教师努力学习,勤奋工作,提高自身素质,保证教学质量的重要举措.在教学实践中不断探索和完善"教学评估制"是生物工程系未来几年乃至更长一段时间的工作重心.借此对其活动进行了初步的探索.

机标关键词：生物工程、教学评估、教学质量、中青年教师、实验仪器设备、评估制、江西农业大学、教学实验室、本科毕业生、自身素质、政策倾斜、研究中心、实训基地、师资队伍、生物技术、人才需求、勤奋工作、努力学习、老年教师、科研基础

所属期刊栏目：1

分类号：G64;G45

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49