学生创造力发展的障碍因素初探
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10.3969/j.issn.1671-6523.2002.z1.010

学生创造力发展的障碍因素初探

引用
@@ 创造力的培养是我国大力倡导和推进素质教育所追求的重要目标,我国只有拥有一大批具有创造意识和创造能力的创造性人才才能壮大自己,在国际竞争中才能立于不败之地.影响创造力发展的因素很多,有积极的促进因素,也有消极的阻碍因素,本文拟就学生创造力发展的消极因素进行探究和分析,使社会生活和现代教育更加关注和重视存在的问题,努力排除影响学生创造力发展的障碍因素,使学生的创造潜力得到自觉而充分地挖掘.

学生创造力、推进素质教育、阻碍因素、障碍因素、造性人才、消极因素、现代教育、社会生活、国际竞争、促进因素、创造意识、创造潜力、创造能力、培养、目标、分地

1

G63;G45

2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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江西农业大学学报(社会科学版)

1671-6523

36-1252/C

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2002,1(z1)

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