改革实验教学培养学生的科研素质

摘要：

针对一段时间以来许多高校在不同程度上存在的"重理论,轻实验"、实验教学环节薄弱的现象,结合本系在食品微生物实验教学中的实际,从改善实验教学的基本思路、实验方法、实验教师的学历结构、更新实验教学内容、完善教学评估体系等多方面阐述了改善实验教学、培养学生科研素质的重要性及其紧迫性.

关键词：实验教学、科研素质、学历结构

所属期刊栏目：1

分类号：G642.423(高等教育)

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：181-184