10.3969/j.issn.1671-6523.2002.04.029
大众化高等教育质量观重构
高等教育大众化进程中如何对高等教育质量内涵进行界定显得尤其重要,这关系到高等教育全面质量管理体系的构造与运行、关系到高等教育大众化能否顺利进行.应在正确指导思想的引导下,树立发展的质量观、多样化的质量观、适应性质量观、整体性质量观和特色化的质量观.
高等教育、大众化、质量观、重构
1
G640(高等教育)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-6523.2002.04.029
高等教育、大众化、质量观、重构
1
G640(高等教育)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn