隐喻的认知本质与文化导入

摘要：

从认知学、语言学、心理语言学等方面探讨了隐喻的认知本质,并论述了隐喻是一种与文化密切相关的语言现象.隐喻的理解在很大程度上取决于对目的语文化的把握,因此英语教学中的文化导入应得到更多关注.

关键词：隐喻、认知、文化导入

所属期刊栏目：1

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：111-114