弥合老年数字鸿沟推进终身教育共富的实践向度

摘要：

老年数字鸿沟是教育发展不平衡不充分问题的突出表现,是实现共同富裕在教育领域面临的突出问题.无论从浙江的发展特色,还是从先行示范的标准来看,消除老年数字鸿沟,都是浙江实现"全民共富、全面共富、共建共富"的高质量发展、建设共同富裕示范区的必然要求.针对老年数字鸿沟在接入沟、使用沟和知识沟等三个层面的因析,提出"在政府维度,构建关爱包容的数字社会;在企业维度,开发应用友好的数字产品;在教育维度,推进人本关怀的终身教育;在家庭维度,营造互融反哺的学习氛围"等措施.多向度促进老年人融入数字生活,推进社会主义现代化建设,助推全体人民的共同富裕.

关键词：数字鸿沟、共同富裕、老年教育、终身教育

分类号：G777(社会教育)

资助基金：浙江省现代远程教育学会课题;浙江开放大学312人才培养工程资助

在线出版日期：2022-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52