10.3969/j.issn.1009-4156.2023.01.006
我国高校教师评价制度的演进:初建、发展、成熟和创新
《深化新时代教育评价改革总体方案》的印发和实施,标志着新时代我国深化教育评价改革的全面启动.回顾梳理我国有关"教师评价"的制度文件,理解制度的演进过程,分析制度的实施效果,对于构建我国高校教师评价机制、创新高校教师评价模式、落实新时代教育评价改革任务,具有十分重要的现实意义.
高校教师、评价制度、演进、发展
G451.2(教师与学生)
2022-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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