10.3969/j.issn.1009-4156.2022.03.003
国际环境下继续教育创新发展和持续力
公众对继续教育的理解就是提升学历和文凭的途径,虽然在思想上既接纳文化的不断创新,也认同全球文化你中有我、我中有你,但对知识更新、补充、拓展和能力提高总是不能全面接受,理由是受教育的时间不对、教育方式不对、知识内容不对,这些都是许多人面对继续教育中各种各样的思虑.在当下国际化的时代,经济、金融、传媒、人才、资源都趋向全球化,这些的关键基础是人才和能力、技能和知识的延展性、更替性,这也是在全球化时代,继续教育发展和创新的关键点.让继续教育理念主体终身学习,重要的是对知识更新补充扩展去学习,而不再是为了学历的提升去学习,从而适应全球化和信息技术变化所带来的压力.
国际环境、继续教育、补充、扩展
G72(成人教育、业余教育)
黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目SJGZ20200141
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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