大学英语复合型人才培养模式的教学内容和方法优化

摘要：

以《中国文化概况》(英文版)为例,以"文化自信"为思政教学总目标,设计"英语语言知识+中华优秀传统文化+思想品德修养"的复合型人才培养课程体系.围绕知识传授、能力培养和价值塑造,我们提出五个复合型人才培养目标;以"讲好中国故事"为成果导向,我们提出一系列方法优化复合型人才培养模式的教学内容.通过该课程的实践证明,在大学英语教学中融入中华优秀传统文化有很大的育人作用,能培养出满足社会需求的、可以传承和弘扬中华优秀传统文化的具有国际视野的复合型人才.

关键词：复合型人才;大学英语教学;英语语言知识;中华优秀传统文化;思想品德修养

分类号：G423(教学理论)

资助基金：丽水学院2020年第一批"课程思政"教育教学改革项目成果;2021年浙江省线上线下混合式一流课程的阶段性成果

在线出版日期：2021-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：98-101