新时代高校外语教育中教师文化自觉的现状、诉求及应对

摘要：

新时代高校外语教师的文化自觉问题至关重要,不仅在经济、文化交流方面需求迫切,在国家形象提升层面也起到不可忽视的作用.在外语教育方面,文化自觉的内涵不仅有对母语文化的"自知之明",还有着对外国文化的理性借鉴和在对中西方文化已有的认知基础上进行的文化融合和创新.运用质性研究的方法综合考察了外语教师的文化自觉培养的现状、形成原因、诉求和实践路径.从教师的受教育经历、工作经历、生活经历到课堂教学、资料获取、教材建设、确立角色、理性借鉴国外文化自觉培养模式等方面着手,帮助教师树立正确的文化态度,提高文化自觉能力,开辟外语跨文化教育的新途径.

关键词：文化自觉、高校外语教育、现状、诉求、应对

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：国家社会科学基金20CKS019

在线出版日期：2021-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：59-64