敬业价值观引领高职生社会责任感培育的三个维度

摘要：

高职院校以培养学生就业为导向,敬业是就业的前提和保证,敬业社会责任感培育必须在扬弃德性教育基础上,立足于价值教育,从“劳动、利益分配和美育等观念社会化”“认知、依从、认同、内化依次递进的行为社会化”“角色期待与领悟、学习与实践、冲突与调适的社会化”等三个维度共同发力,才能使高职生敬业社会责任感培育卓有成效.

关键词：敬业价值观、高职生、社会责任感、培育、维度

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：2017年教育部人文社会科学专项任务项目中国特色社会主义理论体系研究立项的“敬业价值观引领高职学生社会责任感培育研究”17GD710098

在线出版日期：2018-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：125-129