新媒体时代大学生社会主义核心价值观养成的主体维度

摘要：

新媒体时代,在大学生社会主义核心价值观的培育上,学校的教育作用与大学生的道德行为之间固然存在一种函数关系,教育作为外部的力量可以增进大学生的价值观认知,但是要切实转变为个体认同,直至走向信仰,就大学生这个接受外部影响的复合体而言,归根结底离不开主体的自主性这一因素,离不开人的自我意识,大学生自我教育环节至为关键.

关键词：新媒体、大学生、社会主义核心价值观、主体维度

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：2017年度河南省社科联、河南省经团联调研课题“网络空间意识形态话语权研究”SKL-2017-225

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：46-52