论高等继续教育服务“一带一路”倡议的途径

摘要：

我国高等继续教育人才培养的特点及转型方向与“一带一路”倡议对人才培养与知识服务的需求存在较高的耦合关系.基于耦合关系与“一带一路”倡议实施的背景,文章针对不同的学习或服务需求主体,分别提出高等继续教育相应的服务途径,以满足“一带一路”倡议对多种类、复合型、综合素养人才的需求.

关键词：高等继续教育、“一带一路”倡议、耦合、服务

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2015年度课题教育部青年专项“‘一带一路’战略下我国高校小语种专业布局调整策略研究”EIA150409的研究成果之一

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13