远程教育与职业教育联动发展机制研究

摘要：

远程教育是一种教育实施方式,职业教育是一种教育类型,二者之间的发展关系并非是简单的融合、互补,而应该是有机联动.为此,文章立足于当前关于二者关系发展的三种论调:融合论、互补论、需求遵循论,分析这三种论点的偏颇之处,并最终提出二者联动发展的实施机制.

关键词：远程教育、职业教育、联动发展

分类号：G727(成人教育、业余教育)

资助基金：河北省社科规划院课题“基于包容性发展理念的河北现代职业教育发展对策研究”HB15JY074

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78