继续教育在高校发展中的认知现状及其发展战略

摘要：

继续教育是随着社会的发展从学校教育向社会教育的扩展,继续教育是终身学习体系的重要组成部分,特别是随着我国社会和经济的快速发展,当前对于继续教育也提出更高的要求.但是随着继续教育内涵和形式的不断泛化,在高校发展中对于继续教育的认知已经逐渐发生转变,表现在从某种教育机构或者教育类型逐渐向特定人员的知识、技能、社会规范和情感的追加教育过渡.为此,我们从多个角度分析了继续教育在我国高校发展中的认知现状,并针对发展现状提出了继续教育未来的发展战略.

关键词：继续教育、高校发展、认知现状、发展战略

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15