10.3969/j.issn.1009-4156.2015.05.026
基于文化视野的高职学生职业指导探析
随着全面深化改革的不断推进,文化素养在人的发展中越来越显现出特有的魅力和作用.作为肩负培养生产生活一线的发展型、复合型和创新型技术技能人才的高职院校,文化素养教育远不适应社会发展需求,在大学生职业指导中,文化素养教育的缺失直接影响了大学生个人自觉意识的觉醒,从社会发展角度看,更影响着一个民族、一个社会的创新能力的培养.文章着眼于文化素养在高职学生职业指导中的重要作用,试图为高职院校人才培养探寻对策建议.
文化视野、高职、职业指导
G645(高等教育)
重庆市教育科学“十二五”规划教育评估研究专项课题“基于多元智力理论建构大学生综合素质评价体系研究与应用”2011-PG-013;主持人:陈良
2015-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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79-80