继续教育的功能和绩效以及绩效指标

摘要：

教育绩效比教育功能的内涵更加丰富,前者可以指教育行为对相关的个人、组织和社会所产生的不利或者有利的结果和影响,而后者仅仅指的是不利的结果和影响.高职院校继续教育的教育绩效就是在一定教育目标的指导下,其教育行为对系统内部和外部的功能对象所产生某种结果的综合反映;教育绩效指标是全部教育投入和全部教育产出的综合评定指标.

关键词：高职院校、继续教育、教育绩效、绩效评估、绩效指标

分类号：G64;TP3

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究重点项目课题"高职院校继续教育模式研究与探索",项目0827009

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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